Cronograma de III Lapso año escolar 2015-2016

Títulos de Proyectos de Aprendizajes:

Primer año: Conociendo nuestros parques nacionales valoraremos a Venezuela como potencia turística.

Segundo año: Elaboración de semilleros de producción corta como alternativa a la escasez alimentaria en familias de escolares U.E Carabobo

Tercer año: Analizando la contaminación del agua en el estado Carabobo y sus posibles efectos en la salud

Cuarto año: Realizando actividades ambientales podemos fomentar valores para preservar nuestro entorno.

Quinto año: Aplicando la metodología de la investigación como herramienta de aprendizaje desarrollamos conocimiento en diferentes áreas.

Inicio de proyecto de aprendizaje: 14/04/2016 hasta 07/07/2016

Entrega de planificación a coordinación 2do año: 20/04/2016

Planificación por proyecto: 22/04/2016

Entrega de planificación a coordinaciones: 25/04/2016

Entrega de Proyecto al departamento Control de Estudio y Evaluación: 27/04/2016

Evaluación Materia pendiente: 16/05 al 27/05/2016

Evaluación  5to año

Área	Fecha de cierre de proyecto	Evaluaciones revisión
Ciencias sociales	15-06-2016	04-07-2016
Educación Física	16-06-2016	06-07-2016
Castellano	17-06-2016	07-07-2016
Inglés	20-06-2016	08-07-2016
Ciencias naturales	21-06-2016	11-07-2016
EXPO-FERIA	23-06-2016	-

Entrega de calificaciones al departamento: 16-06 al 27-06-2016

Consejos de cursos 5to año: 28-06-2016

Cierre de Proyectos de 1ero a 4to año

Áreas	Fecha 1er año	Fecha 2do año	Fecha 3er año	Fecha 4to año
Educ Física	28-06-2016	04-07-2016	29-06-2016	29-06-2016
EPT	29-06-2016	30-06-2016	01-07-2016	28-06-2016
Cs Sociales	30-06-2016	29-06-2016	04-07-2016	27-06-2016
Cs naturales	01-07-2016	28-06-2016	30-06-2016	01-07-2016
Castellano e idioma	04-07-2016	01-07-2016	28-06-2016	04-07-2016

Entrega de calificaciones al departamento: del 28-06 al 06-07-2016

Consejos de cursos:  07 y 08 de julio

Entrega de boletines: 12-07-2016

Actividades de superación pedagógica y revisión: 13-07 al 27-07-2016

Participación en Juegos ANDIEP

Con la intención de promover el deporte y una cultura de paz entre estudiantes de educación pública y privada; el comité de Educación Física y Deporte del Consejo Educativo  de la Unidad Educativa Carabobo, planifica, organiza y ejecuta actividades para el desarrollo integral de los estudiantes de la institución en apoyo de padres, representantes, voceros estudiantiles y miembros de la comunidad.
La promoción de la actividad física y el deporte es fundamental para mejorar la convivencia y reforzar valores en los estudiantes.

Docente y la lectura

En este link un artículo interesante de Emilia Ferreiro, sobre el docente que lee poco y la resistencia a los cambios
http://redesoei.ning.com/profiles/blog/show?id=6403560%3ABlogPost%3A224787

Expo Feria Científica 2014

Desde la subdirección académica de la Unidad Educativa Carabobo en conjunto con las coordinaciones de desarrollo endógeno, evaluación, pedagógicas y un grupo de docentes se han ocupado por el uso adecuado del método  científico para los trabajos de investigación que  deben realizar los estudiantes  de primero a quinto año de bachillerato. La intención fundamental es hacer  que el estudiantado incursione en el mundo de la investigación y guiarlo para que su esfuerzo no se pierda, haciendo uso del método científico de manera flexible y  creativa en las variantes tanto cuantitativas y cualitativas de los enfoques.  

Son numerosas las investigaciones que se plantean en cada curso, de distintas áreas del conocimiento y con diferentes niveles de profundización. Este año la Expo Feria Científica Unidad Educativa Carabobo contó con la presentación de 67 trabajos de investigación, donde los estudiantes divulgaron sus proyectos ante padres y representantes, docentes e invitados especiales de otros instituciones educativas.

Sin embargo, existe una realidad y es que algunos docentes desconocen los cambios ocurridos en los enfoques de la investigación y mantienen una postura cerrada a la hora de asesorar a los estudiantes en los proyectos, además de no contar con las horas administrativas para ello; dan prioridad a los contenidos programáticos que al proceso de investigación.

En definitiva, los estudiantes deben aprender ciencia haciéndose sus propias preguntas y realizando experimentos válidos o recolectando datos, no memorizando pasos dogmáticos; encarar las realidades y limitaciones de hacer ciencia.

En conclusión, los estudiantes estarán mejor preparados en ciencia, si ellos entienden el proceso mediante el cual un científico se pregunta y busca respuesta.

"El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra."

Claude Bernard (1813-1878) Fisiólogo francés.

Formación de Facilitadores Fundación Alvi U.E Carabobo Presente

Reunión de representantes de estudiantes seleccionados

Como parte de la formación integral de nuestros educandos, del 20 al 22 de junio del presente año se llevó a cabo en las instalaciones del hotel stauffer  de la ciudad de Valencia el taller de formación de facilitadores jóvenes prevenidos; con el propósito de profundizar  la temática sobre VIH, oratoria, técnicas comunicacionales, manejo de recursos visuales, dinámicas entre otros tópicos; dirigidos por un equipo de profesionales de  Funda Alvi  y Universidad de Carabobo.

Certificación como Facilitadores Alvi Jóvenes Prevenidos

Los estudiantes participantes por el liceo Carabobo pasaron por una etapa de preselección entre un grupo de 15 estudiantes, para luego seleccionar a cinco jóvenes  mediante la aplicación de entrevistas. Fue así como los estudiantes Moisés España cursante de 3er año, Rhonna Sarcos, Francisco Días, Jesús Galban y Yenny Álvarez  cursantes de 5to año participaron en el taller logrando su certificación de aprobación como facilitadores en el ámbito educativo y comunitario sobre la realidad del vih en nuestra región y como hacer el abordaje entre la población juvenil para la prevención de enfermedades de transmisión sexual y en especial del síndrome de inmunodeficiencia adquirida 

Perfil del Docente del siglo XXI

Educación para el trabajo vs Educación para la vida